Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı’na (PISA) Türkiye’den katılan öğrenci ve okulları, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı’nın (OECD) belirlediğini söyledi.
OECD’nin 15 yaş grubundaki öğrencilerin fen matematik bilgisi ve anlama becerisini değerlendirmek amacıyla üç yılda bir yaptığı araştırmaya Türkiye 2003’ten bu yana katılıyor.
91 ülkenin katılımıyla yapılan PISA 2025 sonuçları, 8 Eylül’de duyurulmuştu. Araştırmaya Türkiye’den 56 ildeki 203 okul ve 7 bin 702 öğrenci 14 Nisan-16 Mayıs 2025’te katıldı. Rapora göre Türkiye üç alanda da yüzde 50 ilerleme kaydetti.
Tekin, bugün sonuçları Anadolu Ajansı’na (AA) değerlendirdi. Bakan, sonuçlardan yaklaşık 15 gün önce çevrimiçi bir toplantıda PISA yönetimiyle bir araya geldiklerini, orada PISA başkanının şunu söylediğini öne sürdü:
“Bunu diğer ülkelere anlatmanızı istiyoruz. Türkiye olağanüstü bir başarı çıtası gösteriyor. Fakat ilginç olan bu çıta, 2015’ten sonra yükselişe geçiyor.”
Tekin, 2015’te dershanelerdeki ‘FETÖ vesayeti’ni kaldırdıklarını savundu: “Bu vesayet ‘Milli Eğitim’in öğretmenleri, ders kitapları, okulları işe yaramaz. Siz, orada 12 yıl boşa okuyorsunuz, üç altı ay bizim dershaneye gelin başarılı olun’ diyordu. Sizin eğitim sisteminiz bu vesayetten kurtulmadığı sürece başarılı olma ihtimali yok. Bunu ben, Türkiye içinde çok kullanıyordum. Ama bunu PISA yönetim kurulu başkanının skorlar üzerinden tespit etmiş olması benim açımdan çok önemli bir nokta.”
Tekin, Türkiye’nin PISA başarısını dört nedene bağladı: ‘FETÖ vesayetinin kaldırılması’, ‘müfredatın yenilenmesi’, ‘öğretmen kaynağının artırılması’ ve ‘fiziki kapasite’.
Okul ve öğrencileri, OECD belirlemiş
Bakan ayrıca “Ne okulları ne öğrencileri tespit ettik. Kendilerinin (OECD) tespit ettiği steril bir ortamda sınavların uygulanmasıyla ilgili gerekli tedbirleri aldık” dedi.
Türkiye sıralamasını yükseltti
PISA 2025 sonuçları kamuoyuna iki ayrı rapor olarak sunuldu. Bunlardan biri MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nce açıklanan ülke raporu, diğeriyse OECD’nin kaleme aldığı rapor. Ülke raporuna göre Türkiye, PISA 2025’te her üç alanda da 2022’den daha yüksek puan elde etti.
Türkiye’nin sıralaması, tüm ülkeler arasındaki sıralamada fen bilimlerinde 15, okuma becerilerinde 18, matematikte 11 basamak birden yükseldi. 38 OECD üyesi arasında fen bilimlerinde 14, okuma becerilerinde 13, matematikteyse 23.
Ayrıca OECD ülkelerinin son 10 yıllık puan değişimlerine göre Türkiye, fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının üçünde de puanını artıran tek OECD üyesi ülke oldu. Aynı zamanda 2022 sonuçlarına kıyasla her üç alanda puanını en fazla artıran OECD ülkesi de Türkiye.
