YKS ayrıca çok büyük bir başarısızlığı gösteriyor. TYT tüm alanlar için ortak ve zorunlu. TYT sonuçlarını dikkate alırsak; sınava giren 788 bin öğrencinin doğru yanıt ortalamaları Türkçe ve sosyal bilimlerde yarı yarıya, matematikte yüzde 17, fen bilimlerinde yüzde 21.5 oranında yanıtlanabilmiş.
TYT’de toplam sorunun yüzde 35’i yanıtlanabilmiş.
Ancak daha önemli bir veri olarak, bu ortalamanın da sınava giren büyük grup tarafından tutturulamadığı görülüyor.
Sınava girenlerin 67 bin 87’si ekside kalmış, puanları bile hesaplanamamış.
Bu sınav sonuçlarını farklı bir şekilde yorumlarsak MEB amaçladığı başarıyı sadece toplam nüfusun yüzde 12-18’i için sağlayabiliyor demektir.
Sınavlarda çocuklar ne hissediyor dersiniz? Hemen hepsi büyük bir burukluk, öz saygı kaybı, küçülme, ezim hissediyor maalesef.
En büyük sorun akademik başarının da ötesinde böyle bir sınav sisteminin olmasında bulunuyor. Bu durum çocuğun ve toplumun gelişimini dışsal ölçülere, akademik başarıya, heteromiye indirgiyor, yani kim ne olduğun önemli değil, kaç soru çözebildiğin ve alacağın diplomanın piyasadaki fiyatı önemli.
Kişiliğin, iyi bir insan olmanın karşılığı yok maalesef. Ölçüsü de birilerinin belirlediği yarıştaki rekabetteki derecen. Derecenin de ilk birkaç sıraya girememişsen hiçbir anlamı yok.
