23 yılı aşkın süredir AKP iktidarda! Eğitimde gördüğümüz dehşet verici tablonun siyasi sorumlusunun AKP olduğu bilinen ve somutlaşmış bir gerçek…
OECD’nin PISA 2022 verilerine bakalım: Türkiye matematikte, okumada ve fende OECD ortalamasının altında. Matematikte öğrencilerin yalnızca yüzde 61’i asgari yeterlilik düzeyine ulaşabiliyor; OECD ortalaması yüzde 69.
Üst düzey matematik başarısına ulaşanların oranı Türkiye’de yüzde 5, OECD’de yüzde 9. Daha da çarpıcı olanı: Türkiye’deki öğrencilerin yüzde 42’si matematik derslerini anlamadıklarını, çünkü öğretmenlerinin yeterli olmadığını söylüyorlar…
Kısaca OECD, tüm dallarda Türk öğrencilerinin genel ortalamanın altında olduğunu açıklıyor…
Şimdi Sayın Yusuf Tekin’e soralım:
Birkaç sıra yükseldik diye övünmeden önce OECD’nin açıkladığı oranları incelediniz mi?
MEB, 2024’ten itibaren “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”ni uygulamaya koydu. Bakanlık kendi metinlerinde “ruh ve beden bütünlüğü”, “erdem-değer-eylem”, “millî ve manevi değerler” gibi kavramları eğitim modelinin merkezine yerleştiriyor…
Ama matematik, Fizik, kimya, imla, felsefe ve mantık gibi temel dersler yok!
Elbette çocuk ahlakı da kültürü de öğrenmelidir. Ama devlet okulunun birinci görevi belirli bir dünya görüşüne uygun insan yetiştirmek değil; matematik bilen, bilimsel yöntemi kavrayan, yabancı dil konuşabilen, teknoloji üreten ve iktidar dâhil herkesi sorgulayabilen özgür yurttaş yetiştirmektir… Dünya, yapay zeka, uzay madenciliği, nadir toprak elementlerinden yeni uzay teknolojileri üretmeye çalışırken, ve daha da ileri araştırmalar yaparken biz, dinden bahseden bir toplum yaratmaya çalışarak ne elde bekliyoruz? Asıl soru bu? Ne yapmaya çalışıyorsunuz
İnsanlık, çip, biyoteknoloji ve kuantum teknolojilerinde yarışırken, bizim çocuklarımızın bir bölümü açlıkla, yoksullukla ve eğitim eşitsizliğiyle mücadele ediyorsa burada “yerli ve millî” nutuklar değil, sonuçlar konuşmalı!
Çünkü gerçek millî güvenlik yalnızca füze yapmak değildir… Gerekli olan, o füzeyi tasarlayacak fizikçiyi, yazılımı geliştirecek mühendisi, yeni ilacı bulacak bilim insanını yetiştirmektir…
