AKP, iktidar olduğu günden bugüne özel okul artışını temel hedef olarak belirledi. Kamu okullarına aktarılmayan kaynaklar özel okullara aktarıldı. Kamu kaynaklarından aktarılan teşvikler, kamu arazi tahsisleri, vergi indirimleri gibi adımlarla özel okullar ülkemiz tarihinin en yüksek oranına ulaştı. Son 15 yıldaki artış yüzde 164.
Ancak PISA verilerinde her alanda milyonlar akıtılan özel okullar sınıfta kaldı. PISA 2025’te fen bilimleri alanında devlet/kamu okullarının ortalama puanı 497 iken özel okulların ortalama puanı 475. Okuma becerileri alanında kamu okullarının ortalama puanı 475 iken özel okulların ortalama puanı 449. Matematik alanında kamu okullarının ortalama puanı 464 iken özel okulların ortalama puanı 444.
Özel okullarla kamu okulları arasındaki politik tercihi okullaşma politikasında da yaşadık. Fen, sosyal bilimler, Anadolu liselerine ayrılmayan kaynaklar mesleki eğitime ve imam hatiplere aktarıldı. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’ne ayrılan bütçe ve kaynaklar ciddi oranlara ulaştı. Meslek liseleri, MESEM’ler, dört yeni okul modeli büyük oranda artırıldı ve çocuk yaşta işçiliği yaygınlaştırma kurumları haline getirildi. Liselerde mesleki ve teknik “eğitimin” oranı yüzde 43’e ulaştı. Kamu bütçesi ve kamu kaynakları teşvik, protokoller, iş birlikleri gibi isimlerle bu yerlere aktarıldı.
