Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz, ‘eğitim politikalarının somut çıktılarını açıkça gördüklerini’ belirterek Türkiye’nin OECD ülkeleri ortalamasının altında kaldığı PISA 2022 raporundaki ‘ilerlemeye’ dikkat çekti.
Yılmaz, Dijital İkiz Atölyeleri projesinin tanıtım programı için Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde konuştu.
Yılmaz, eğitimin iktidara geldikleri ilk günden bu yana her zaman en büyük öncelikleri olduğunu, bütçeden en büyük payı hep eğitime ayırdıklarını söyledi.
‘Eğitim politikalarının somut çıktılarını açıkça gördüklerini’ belirten Yılmaz, şöyle konuştu:
“2023 yılı Aralık ayında yayımlanan PISA 2022 raporuna göre Türkiye son 20 yılda matematik ve fen bilimleri alanlarında performansını istikrarlı bir şekilde artıran dört ülkeden biri olmuştur.
Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması 2023 sonuçlarında da Türkiye’nin performansını artıran ülkelerden olması memnuniyet vericidir. Bunlar sorunlarımız olmadığı anlamına gelmiyor ama sağladığımız ilerlemeyi de görmemiz lazım.
Sorunlar her zaman olacak. Bu sorunlarla da uğraşmaya, bunları çözüp daha iyiye doğru gitmeye devam edeceğiz.”
Türkiye PISA 2022 raporunda OECD ülkelerinin altındaydı
PISA, Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı anlamına geliyor.
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı’nın (OECD) yürüttüğü araştırma, 81 ülke ve bölgede 15 yaşındaki gençlerin okuma, matematik ve fen (bilim) seviyelerini değerlendiriyor.
2022 PISA araştırmasında Türkiye matematikte 39, fende 34, okumada 36’ncı sırada yer almıştı.
2018’e göre Türkiye’nin matematikteki puanı sabit kalmış, okumada 10 azalmış ve fende sekiz artmıştı.
Türkiye her üç alanda da 2018’e göre daha üst sıralarda olsa da OECD ortalamasının altında yer almıştı.
