Kahramanmaraş’ta 10 kişiyi öldüren okul saldırganı İsa Aras Mersinli’nin 32 kez rehberlik servisine gittiği ortaya çıktı.
15 Nisan’da öğle saatlerinde Kahramanmaraş’ın Onikişubat ilçesindeki Ayser Çalık Ortaokulu’nda silahlı saldırı düzenlendi. Dokuz öğrenci ve bir öğretmen ölmüştü. Saldırganın intihar ettiği belirtilmiş, anne ve babasıysa tutuklanmıştı.
DHA’nın haberine göre saldırgan Mersinli’nin üçü ilkokulda toplam 32 kez rehberlik servisine gittiği tespit edildi. ‘TBMM Okul Saldırılarını Araştırma Komisyonu’ başkanı AKP Milletvekili Yusuf Beyazıt şunları söyledi:
* Burada 32 kere bu katil çocukla rehber öğretmenler tarafından tespit edilen ilkokul ikiden beri olaylar var, hadiseler var.
* Bunun yurt dışı bağlantılı olan belli sosyal mecralarda, dijital mecralarda, kendi bir aşırıcılığa kaçan ve kendisinin yine profillerinden dünyada benzer katliamları yapan çocukların paylaşımlarıyla ilgili olaylar var. Dolayısıyla bütün olay netlik içerisinde değerlendiriliyor.
Haftaya sendika temsilcileri dinlenecek
* Önce yüce Meclisi’mizde biz bu raporu sunacağız. Orada elbette ki bu konuyla eksiklikleri neler tespit ediyorsak bunların düzeltilmesi konusunda, biz zaten araştırma komisyonuyuz soruşturma komisyonu değiliz. Onu da kamuoyu zaten görecek.
* Önümüzdeki hafta Ankara’da sendikaların temsilcilerini de dinleyeceğiz. Dolayısıyla bu konudaki uzmanlarla onlarla ilgili görüşmelerimiz, kurumla ilgili şeylerimiz devam ediyor. Bazı il ziyaretlerimiz içerisinde olacak.
‘Çocuklar şehit ilan edilsin’
Hayatını kaybeden öğrencilerden Bayram Nabi Şişik’in babası İsmail Şişik de şunları söyledi:
* Çocuklarımızın ders saatinde okulda ders işlerken öğretmenleri başındayken sınıfta şehit edilmesi, bunun şehitlik sayılması talebi ilettik. Özellikle benim taleplerimden bir tanesi sınırsız silahlanma kanunun yasaklanmasını istedik.
* Bu cani çocuk 32 kere rehberlik hocası tarafından ailesine bildirildiği halede, RAM’a (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) gönderilmesi gerektiği, tedavi edilmesi gerektiği vurgulandığı halde ailenin buna kayıtsız kalması, gereğini yapmamasından mütevellit bu olayı gerçekleştirmiş.
* Defaatle kendisine zarar vermiş bu çocuk. Kendi elini kalemle oymuş ve çantayla boğazını sıkmaya çalışmış beşinci sınıftayken. İlkokuldan beri problemli bir çocuk.
