Hem öğretmen işsiz hem çocuklar öğretmensiz. Hem öğretmen değersizleştiriliyor hem de eğitimin niteliği düşüyor. Hem öğretmen hem okul hem çocuk hem toplum hep beraber kaybediyoruz. Baştan kaybedeceğimiz bir oyun kuruyoruz: Kötü bir oyun.
Kötü oyunun iki yüzü 1980’lerden başlayarak öğretmen işsizliği ve daha güncel dijital çağdaki formuyla “uzman öğretmenlik sınavı.”
Öğretmenlik nedir, öğretmeni işsiz bırakmak ne anlama geliyor, uzmanlık sınavı ile ne yapmaya çalışıyoruz?
